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10.3969/j.issn.1009-6469.2011.10.069

中药制剂分析课程教学改革的探索与实践

引用
采用PBL教学和多媒体教学等多种途径,对现行的中药制剂分析课程进行改革.实践证明,通过课程教学改革,不但活跃了课堂气氛,提升了教学效果,更培养了学生的自我学习能力和创新意识.

中药制剂分析、PBL教学法、多媒体教学、教学改革

15

R97;R96

2011-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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安徽医药

1009-6469

34-1229/R

15

2011,15(10)

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