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10.3969/j.issn.1009-6469.2011.08.055

充分利用多媒体教学手段提高制药工程类课群理论课教学效果

引用
制药工程专业工程类课群中各课程涉及大量的设备工作过程和工作原理,内容抽象、复杂,如何将晦涩难懂的、文字加图片的平面教学转变为生动有趣并易于理解的音频、动画、三维画面和色彩立体呈现的情景教学,提高课群理论课教学效果,该课群多媒体课件制作水平的高低起到至关重要的作用.该文将从该课群多媒体教学的现状、前景及特点、多媒体课件制作及对教学过程和效果的影响等方面探讨利用现代化的多媒体教学手段,提高制药工程专业工程类课群理论课教学效果的层面和空间.

制药工程专业工程类课群、理论课、多媒体课件、教学效果

15

G64;G63

安徽省教育厅研究项目20100540;安徽省高等教育省级教学研究项目2008JYXM408;安徽中医学院质量工程项目ZLGC200901

2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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安徽医药

1009-6469

34-1229/R

15

2011,15(8)

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