10.3969/j.issn.1009-6469.2009.08.076
科研思维在药物分析学教学中的应用与思考
与传统的药物分析教学法相比,科研思维融于教学的创新性教学法,能促进学生融会贯通基本知识、提高实验技能,促发学生创新意识,对培养学生的创新能力起到一定的作用.
药物分析学、教学、科研思维
13
R19;G4
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1001-1002
10.3969/j.issn.1009-6469.2009.08.076
药物分析学、教学、科研思维
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R19;G4
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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