糖尿病知识教育对糖尿病人的代谢控制和生活方式改变的观察

摘要：

@@ 糖尿病是一种严重影响人们健康的慢性代谢性疾病.糖尿病由于长期的代谢紊乱,可以引起多个器官和系统的并发症,而且目前无根治的办法,因此,给患者的生理和心理带来严重的伤害.随着生物-心理-社会医学模式的产生,越来越多的学者将糖尿病列入身心疾病的范畴[1],认为其发生、发展与转归不仅与各种生物因素有关,而且与心理因素相关.我们采用随机入组对照研究,观察重复糖尿病强化教育与非重复糖尿病强化教育的效果.

关键词：糖尿病知识、教育

所属期刊栏目：11

分类号：R5(内科学)

在线出版日期：2007-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50