护理程序在乳腺癌患者健康教育中的应用

摘要：

目的探讨护理程序在乳腺癌患者健康教育中的应用效果.方法运用护理程序的5个步骤(评估、诊断、计划、实施、评价)对44例乳腺癌患者分术前、术后和出院3个阶段开展健康教育.结果 44例患者除2例出现上肢淋巴水肿,1例上肢功能稍有影响外,其余均康复出院.结论提高整体业务素质,有针对性开展健康教育,降低了各种并发症的发生,保证和提高了健康教育的有效性和实效性.

关键词：护理程序、乳腺癌患者、健康教育

所属期刊栏目：10

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2006-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：623-624