拓展医古文教学思路增强学生人文素质理念

摘要：

@@ 据有关资料显示,目前,不仅是中医学,几乎整个中国文化都正面临着这样的困境:西方的东西我们知之甚少;自己的东西又丢掉太多(据了解,中国大学生中知道<黄帝内经>的只有7%,能通读经典的人更是少之又少)[1].因此以医古文课程教学为载体,借以提高学生的人文素质,不失为一条颇具专业特色和丰富文化内涵的人文素质教育的新途径;同时把医古文教育放在学生人文素质接纳的广阔背景之下,有利于拓宽教育思路,激活医古文教学[2].

关键词：医古文、教学研究、人文素质

所属期刊栏目：9

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：796-797