10.3969/j.issn.1009-6469.2003.05.057
知识测量观的发展对医学教育的影响
现代知识测量观解决了教学与评价相分离的问题,使教学与评价成为一个相互依存,相互作用的统一体.在这一理论基础上,医学教育评价方式发生了较大变化并对医学教育的模式产生了一定的影响.
知识测量、医学考试、医学教育
7
R-4
安徽省高校教学研究项目JYXM2003130
2003-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
407-408
10.3969/j.issn.1009-6469.2003.05.057
知识测量、医学考试、医学教育
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安徽省高校教学研究项目JYXM2003130
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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