高校心理育人机制和路径探究

摘要：

本文针对当前高校心理育人工作中存在的工作队伍业余化、心理健康教育课程化、认知传统化等问题,高校应创新心理育人工作机制,构建目标、服务、协同、宣传等机制,通过培养心理育人工作队伍、改革心理健康教育课程、引导大学生自我教育等途径,提升心理育人工作的时效性,维护大学生心理健康,培养大学生健全的人格.

关键词：心理育人、机制创新、路径探究

分类号：G641;F293;G717

资助基金：盐城工学院党建工作与思想政治教育研究会课题DJC2017001

在线出版日期：2018-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147