初中生跨文化交际能力培养策略研究

摘要：

基于近期对103名初中生进行的跨文化交际能力测试和问卷调查结果,研究者从对异国文化正确态度的培养、课堂教学和课外活动中的文化导入、多元化的评价体系三个方面出发,讨论了帮助初中生消除跨文化交际障碍、培养跨文化交际能力的对策.

关键词：策略研究、初中生、跨文化交际能力

分类号：H319.3;G642.0;G434

在线出版日期：2018-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143