10.3969/j.issn.1671-0703(x).2017.12.059
雅思教材的编写实践——以《雅思口语教程》的编写为例
教材建设是决定课程质量的关键环节,而教材编写作为教材建设的核心组成部分多年来却没有得到足够的重视.本文以《雅思口语教程》为例,按照需求分析、确立教材编写目标、选择教学内容、章节编排和全书设计几个步骤来梳理自编雅思教材的具体操作并指出教材编写实践中需要注意的要点.
口语教材《雅思口语教程》大学英语
G642.0;H195.4;G423.3
盐城工学院教学改革项目JY2015B37
2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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