探讨"翻转课堂"在基础法语教学中应用的必要性

摘要：

现如今,我们已经不折不扣地进入了"互联网+"时代,高校教育的信息化程度也越来越高,以"老师课堂讲授、学生课后作业"为主,辅以PPT及多媒体的传统教育模式已经渐渐不能满足教学的需要,与此同时,"翻转课堂"这种新型教育模式应运而生,为高校教育模式改革提供了一种新的思路.本文主要探索了"翻转课堂"这种新型教育模式在基础法语教学阶段运用的必要性.本文首先简单介绍了一下"翻转课堂"的历史演变,其次介绍了基础法语教学阶段在传统教育模式下所暴露的问题,这些问题或与教学方式有关,或由法语的特性决定,总之,在传统教育模式,不是特别容易被克服.最后,在前两部分的基础上,本文总结了"翻转课堂"这种新型教学模式对基础法语教学中存在问题的作用与启示,向大家展示了"翻转课堂"教学模式在基础法语教学中运用的必要性.

关键词："翻转课堂"、基础法语教学、必要性

分类号：G642.0;O31;G4

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144