新建地方本科院校应用型人才培养困境及对策探析

摘要：

文章梳理了新建地方本科院校在人才培养过程中存在的学校办学目标定位不清晰、人才培养定位不准、师资队伍力量不强、课程体系建设不科学以及人才培养模式落后等问题,提出了以科学定位办学目标与人才培养目标、加强"双师型"教师队伍建设、强化专业建设、科学完善课程与教学体系以及构建以实践能力为本位的人才培养质量评价方式的解决思路,以期为推动新建地方本科院校应用型人才培养提供一些积极的有益参考.

关键词：本科院校、人才培养、对策

分类号：G710;G645;F233

资助基金：江苏省教育科学规划课题十二五B-b/2013/01/065

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：138-140