浅析童话的功能特征对外语课堂的意义 ——以德语教学为例

摘要：

童话适用于外语教学尤其是德语教学.童话的特征和功能证明了童话在德语课堂中的重要地位.在德国的对外德语教学中童话以各种形式被丰富地挖掘和发展.与此相比,国内德语教材中的童话少,题型简单.本文将从童话的特征和功能方面以教材《新编大学德语》为例,分析童话应用对德语教学的意义,并提出如何促进外语教学的建议,以拙力推动国内德语教材改革和建设.

关键词：童话、教学、德语、课堂

分类号：H319.3;G633.41;O151.21

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-129,135