基于句酷批改网的学习者写作水平反馈效果研究

摘要：

句酷批改网是一款国内众多高校采用的自动作文评阅系统,为英语写作教学提供辅助方式.本研究采用个案分析比较了高分档和低分档共10篇作文人/机评阅的一致性,结合系统对两档作文的反馈,探讨句酷批改网对学习者写作水平的反馈效果.结果发现,与低分档作文相比,高分档作文人/机评阅一致性较高,系统打分能够反映学生真实的写作水平.因此,在教学过程中,只有教师和学生相互配合才能使自动作文评阅系统真正成为学生英语学习的好导师,老师教学的好助手.

关键词：自动作文评阅、个案分析、反馈

分类号：H319.3;G633.41;D641

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-35,39