语文课程与黄梅戏人才培养探究

摘要：

语文课程具备审美性和人文性,它以文学作品为载体,有许多鲜活的美的素材,通过语文课程的学习,既能培养学生的阅读理解能力、欣赏能力,加强学生的审美能力和口头表达能力,又能陶冶学生的情操,提升学生的品味,增长学生的才智,全面提高学生的专业技能和综合素质,对培养黄梅戏人才具有重要的促进作用.

关键词：知识的相关点、能力的相通处、情感的相融度

分类号：G642.0;G718.5;G434

资助基金：安徽省高等学校人文社会科学研究项目SK2016A055

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130