应用技术型人才培养的地方本科高校课堂教学方法改革路径

摘要：

地方性高校转型发展的责任和使命是培养应用技术型人才,但是怎样培养这样的人才,却成为高校面临的难题.本文通过对于地方性本科高校应届毕业生就业素质的问卷调查,分析了大学生就业难的症结,从人才供给方的高校教育教学过程探究学生就业难的根源,并将这一问题的深层次原因逆推到大学培养人才的课堂教学,站在学生求职就业的视角反思地方性高校课堂教学中的问题,并以经济学专业的《货币金融学》课程为例,提出了改革课堂教学的路径,从而为应用技术型人才的培养提供着力点.

关键词：地方本科高校、应用技术型人才、教学改革

分类号：R951;R47;G640

资助基金：教育科学规划课题GS2016GHB0243

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126