关于苏教版小学语文教材语言知识的教学策略研究

摘要：

语言知识作为语文课程的基石,是语文教育的重中之重,苏教版小学语文教材非常注重对语言知识的筛选和编排,积极倡导将语言知识运用到生活实践中去.但是当前小学语言知识的教学成效不理想,教师在对苏教版小学语文教材语言知识进行教学时往往忽视了语言知识内容本身所蕴含的情感、态度等因素,对语言知识产生的原因和过程,即原理层面的知识,缺乏关注.因此,本文将对苏教版小学语文教材中原理层、工具层和实践层语言知识教学提出适当、具体、可行的教学策略.

关键词：语言知识、苏教版、小学语文教材、教学策略

分类号：G633.3;H193;J05

资助基金：江苏师范大学研究生科研创新计划2016YYB130

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121