10.3969/j.issn.1671-0703.2017.03.047
浅谈新课标下中学语文教师角色转变的途径
随着新课标改革的深入,广大中学语文教师在享受新的教学平台机遇时,也面临着新课程改革的挑战.为了适应新课标改革,中学语文教师必须要对自己的角色重新审视定位,不断地进行角色调整转变,那么在新时代下如何实现教师角色的转变便是本文探讨的内容.
新课标、中学语文教师、角色转变、途径
G633.41;G451.6;G712
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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