10.3969/j.issn.1671-0703.2017.02.060
探寻高校实验动画教学实践的意义
实验动画是动画艺术创作范畴中的一种重要的创作形式,同时也逐步成为高校动画本科教学的重要组成部分.本文以上海市两所高校动画专业教学模式为切入点,通过分析实验动画教学模式、授课方法以及课程设计等内容,展开对实验动画在动画本科教学实践中的意义及教学方法的探讨.
实验动画、动画教学、本科、艺术
G420;G642.423;J911
2017-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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