新媒体环境下翻转课堂模式在高职院校英语教学中的现状研究

摘要：

近年来,随着教学改革的不断深入和发展,以教师为中心的传统教育模式已经无法适应现代信息教育技术的需求,教师已不再仅仅定义为知识的传播者,学生被动地接受知识的模式已无法真正做到与时俱进、因材施教.翻转课堂模式已经在世界范围内得到认可并且不断推广,高职院校也面临着新的机遇与挑战并且在此新形势下纷纷将翻转课堂模式运用到英语教学中.该模式的运用构建了新型的师生关系,同时也对师生提出了更高的要求.针对该模式的应用现状的研究和探索,高职院校应结合自身特点合理运用翻转课堂模式,提高教学效率和质量,切实让师生在翻转课堂模式中获益.

关键词：翻转课堂、新媒体、高职院校、英语教学

分类号：D630.1;G4;G642

资助基金：江苏省高等学校哲学社会科学研究项目2016SJA740015

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143