论小学英语课堂中游戏教学的应用意义及原则策略

摘要：

众所周知,兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种积极心理因素.本文通过课堂教学证明游戏法是小学英语教学中最有趣,也是最有效的英语学习法.通过在游戏中学习英语,让学生在快乐中学会语言,掌握语言,从而开发智力,在游戏中找到学习英语的兴趣,提高英语课堂教学的有效性和生动性,形成师生之间良好的英语课堂互动,在游戏中快乐学英语.

关键词：学习兴趣、游戏教学、小学英语课堂、应用原则、应用策略

分类号：G623.31;G424.21;H315.9

在线出版日期：2017-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-132,147