期刊专题

10.3969/j.issn.1671-0703.2016.11.068

对外汉语教学中学生跨文化交际能力的培养

引用
在对外汉语教学中,跨文化交际是最常见的现象。教师应充分利用语言的历史文化及产生背景有机统一民族语言特色,不断丰富课堂教学活动,使学生在教学过程中体会文化之间的差异,愿意了解并接受各种民族文化。传统对外汉语教学中,教师主要以讲解文化现象、讲授基本理论知识为主,很大程度上忽略了跨文化交际,导致学生习得知识后,很难将其运用在实践过程中,降低了对外汉语教学的有效性。基于此,本文重点探讨对外汉语教学过程中学生跨文化交际能力培养途径,以期转变当前教师教学理念与方式,将跨文化交际贯穿在整个教学过程中,促进学生语言能力发展的同时,提高学生的跨文化交际能力。

对外汉语教学、跨文化交际、交际能力、文化多样性

G642.0;H319;G434

2016-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

150-151

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安徽文学(下半月)

1671-0703

34-1169/I

2016,(11)

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