10.3969/j.issn.1671-0703.2016.11.067
问题教学法在留学生古代汉语课中的应用--以对泰留学生古汉语应用课为例
问题教学法注重的是教与学的双边关系,强调学生带着问题学习、教师总结并以提问的方式授课以及双方共同分析并解决问题。相比起传统的诵读法,问题教学法在对留学生的古代汉语的教学过程中,有很好的效果。本文以对泰留学生古汉语应用课为例,从问题教学法的实施和应该注意的问题两方面,讨论在留学生古代汉语课堂上,如何更好地使用问题教学法来引导教学。
问题教学法、留学生、古代汉语课
G633.7;G710;G434
2016-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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