“も”和“也”强调功能的异同及其对日语教学的启示--基于关联理论的解析

摘要：

日语特提助词「も」和汉语副词“也”在统语特征上虽有不同之处，但在其强调功能上也有极其相似之处。因此学习日语的中国学生很容易混淆两者的意思和用法。本文从关联理论的角度对两者的强调功能进行了比较，阐明了两者的异同，并探讨了对日语教学的启示。

关键词：も、也、强调功能、关联理论、语境

分类号：H36;H195.3;H0-05

在线出版日期：2016-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146