语用学视角下的英语语用能力培养

摘要：

语言学习的目标是得体表达和准确理解,然而从教学状况和效果两方面来看,我国当前的英语课堂存在重知识轻能力的弊端,学习者语言使用能力普遍不足.语用学强调学习者语用意识和语用能力的培养,在语用学相关理念和理论指导下开展英语教学,将语言学习当做该门语言的语用能力培养过程,有助于提高学生在特定语境中准确理解和得体表达,从而真正掌握该语言.

关键词：英语教学、语用能力、语用学

分类号：H319;G633.41;G718.5

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113