任务型教学法在对外汉语教材编写中的应用--以《体验汉语》（商务篇）为例

摘要：

《体验汉语》(商务篇)是对任务型教学法相关理念的实践与应用。该教材在需求分析的设置教学主题和，每个单元按照任务前———任务环———任务后三大环节进行安排，基本围绕任务组织教学内容，以意义为中心、强调真实的语境和交际。在以意义和内容为中心的同时兼顾了语言形式，并且对商务汉语中涉及的文化因素作了适当的补充。当然也存在一定不足。

关键词：体验汉语、任务型教学法、实践和应用、商务

分类号：H1;G63;G423.3

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130