基于Moodle平台的语音室资源开放研究

摘要：

本文通过在语音室现有服务器的基础上搭建Moodle平台,并对现有语音室教学资源进行整理和导入,构建了一个基于Moodle的英语教学平台。通过为期半年的教学应用,Moodle平台可以辅助学生的英语学习,提高学习兴趣,增强自主学习能力,并实现了语音室教学资源的最大化利用,为语音室的开放提供了新的方向。

关键词：Moodle教学平台、语音室、开放研究

分类号：G258.6;G633.41;G434

资助基金：曲阜师范大学实验技术研究项目MoodIe;SJ201509

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115