期刊专题

10.3969/j.issn.1671-0703.2016.01.021

想象文学、想象知识——朱迪思·郎格教授访谈录

引用
本文是对纽约州立大学阿尔巴尼分校特聘教授朱迪思·朗格(Judith Langer)的访谈.朱迪思研究学习者如何在阅读、写作以及语言学习中构建想象,在教学研究领域颇有建树,经验丰富.她首先解释了"想象构建"和"立场"等概念,介绍了如何在课堂教学中构建想象,提出了评估框架(Rubrics)和不间断评估法(Ongoing assessment),回答了她的理论在中国课堂内实施可能存在的疑问,最后针对学者做研究给出了自己的建议.

文学想象、文学教育、立场、评估框架、不间断评估法

G642;I206.6;G434

浙江省教育厅项目Y201432323

2016-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

47-48

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安徽文学(下半月)

1671-0703

34-1169/I

2016,(1)

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