听力教学中的行动研究

摘要：

对于许多非英语专业的学生来说,听力是一门很难的课程.本文通过对听力教学展开行动研究,尝试针对教学中的问题,开展调查研究,制定可行的解决方案,然后开展实验教学,同时反思教学行动研究在实践中的效果.

关键词：行动研究、听力教学、反思

分类号：G633.8;H319.3;G434

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146