高中物理教学中渗透怎样的人文情怀

摘要：

物理教学承担着向学生传授物理学知识、培养学生养成崇尚科学、热爱科学、养成正确的世界观和人生观、为社会服务等优秀品质和责任的重任.因此,人文情怀应该成为高中物理教学中不该忽视的一环.在教学中,以人为本,注意渗透中国传统文化中的人为情怀.尊重学生的创造型人文智慧.注意培养学生浓厚的物理兴趣.

关键词：物理教学、人文情怀、物理兴趣

分类号：TE39;G633.7;G47

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150,154