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10.3969/j.issn.1671-0703.2015.09.068

浅析翻转课堂在大学英语阅读教学的应用

引用
大学英语的一项重要的教学目标是要培养学生具有较强的阅读能力.笔者针对影响大学生英语阅读的因素,尝试在教学中运用“翻转课堂”这一新型教学模式来激发学生自主阅读的兴趣,增强学生阅读能力的培养.

翻转课堂、阅读能力、自主阅读

H319.3;G642;G434

2015-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

138,140

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安徽文学(下半月)

1671-0703

34-1169/I

2015,(9)

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