10.3969/j.issn.1671-0703.2015.09.066
大学英语数字化教学中学生学习过程中的监控策略研究
在信息技术日新月异的时代背景下,大学英语教学越来越呈现出数字化、多媒体、多模态、多元化、立体化的趋势.随着大学英语课程改革的不断深入,网络教学资源在整个大学英语教学过程中扮演着越来越重要的角色.如何对大学英语数字化教学中学生的学习过程进行有效的监控,是提高大学英语教学质量和教学水平的重要因素之一.本文拟从教师应具备相应的信息技术知识、互动教学以及合理的评价这三个方面来探讨如何对大学英语数字化教学中学生的学习过程实行有效的监控.
大学英语、数字化教学、信息技术、互动、监控
G642;G434;H319
2015-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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