教师领导力发展探索研究

摘要：

由于组织结构、领导观念诸多因素的影响,如下因素影响着教师领导力的发展:教育行政部门的影响;学校内部组织结构;校长权力观念的制约;消极的教师文化.为此,通过转变校长教育观念;建立教职员工共同的价值观和清晰、明确的愿景;不断创造平台,从多元渠道促进教师领导力的开发;激励机制的完善等措施给教师一定的资源支持.

关键词：教师领导力、障碍、愿景

分类号：G471.2;F270;C933

资助基金：国家社会科学基金BBA090073

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-150