高职院校商务日语听力教学材料的选择

摘要：

本文结合高职日语听力教学的现状,探讨了在高职院校如何选择商务日语听力教学材料的问题.得出了听力教学材料的选择需要注重阶段性、同步性、趣味性、互补性的结论.

关键词：阶段性、同步性、趣味性、互补性

分类号：G712;F752.7;TU2

资助基金：安徽城市管理职业学院校级个人项目

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145