面向小语种的微课教学方法--基于第一届中国外语微课大赛摄制的思考

摘要：

高等教育教学方法在新时期、新环境下也随着信息技术的不断发展进行着调整。传统的教育方式、学习方式与不断增加的个性化、多元化的学习需求之间的矛盾日益加剧。教育信息化已经成为高等教育改革的重要途径之一。在信息化环境下的众多资源形式中，微课以其“短小精悍”的特征，迎合了时代的要求和大众心理，因此对微课进行积极的探索，以此推动教师教育方式方法的变革，解决教育需求多样性、资源便捷等问题，可以促进教学与现代信息技术的深度融合。尤其是外语教学需要加入各种多媒体的教学元素。因而摆在高校外语教育工作者面前的任务就是：把微课教学法从教学技能培训实验场拿到寻常教学环境，使之成为常态教学活动。顺应着这股潮流，2013年开始，教育部全国高校教师网络培训中心连续两年举办全国性的微课大赛，同时掀起高等教育微课培训的热潮。2014年中国高等教育学会、高等教育出版社主办的首届中国外语微课大赛通知下达各大高校外语学院，通过参赛准备活动，思考如何设计、录制有效提高外语尤其是小语种学习的微课视频。从而真正把微课教学应用到现实课堂中去。

关键词：微课、小语种、微课视频、教学改革

分类号：J603;G641;G434

资助基金：湖南工业大学校级教育教学改革研究项目2014B28

在线出版日期：2015-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149