论任务型的、以小组合作为主体的商务英语阅读教学模式的构建

摘要：

本文讨论了在商务英语阅读教学中，要怎样构建一个有效指导教学的模式。这个模式中应当包括“需求分析”“使能性技能”“课堂教育性任务”“课后教育性任务”等部分。本文主张，只有将课堂教学和课后学习连接成一个完整的整体，教学模式才会有效地动作。

关键词：任务型教学、商务英语阅读教学、任务型、小组合作

分类号：G642;G427;H319

在线出版日期：2015-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141