期刊专题

10.3969/j.issn.1671-0703.2015.02.060

中国高校英语口译笔记教学现状调查--以上海理工大学为例

引用
为探究中国高校英语口译教学定位以及笔记训练在口译教学中的地位问题,本研究选取上海理工大学为研究对象,首先面向该校本硕翻译专业学生进行问卷调查,考察该校学生的口译水平、对口译教学的定位、困难口译技能、个人笔记系统和笔记学习情况。其次,本研究访谈该校5名教学经验丰富的口译教师,调查该校口译教学现状及教师对口译教学的认识和看法。

口译教学、笔记教学、个人笔记系统

H315.9;H059;G642.0

2015-02-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

123-126

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安徽文学(下半月)

1671-0703

34-1169/I

2015,(2)

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