期刊专题

10.3969/j.issn.1671-0703.2013.06.066

浅谈语文移动教学的发展历程与理论基础

引用
随着时代的变迁,科技的飞速发展,语文的教学模式也发生了变化。从传统的“黑板+粉笔”的教学到计算机辅助教学,语文课堂越来越生动和具有活力。基于平板电脑 iPad 的教学也在国外和国内一些发达地区出现。本文拟从信息技术与语文课程的整合发展、语文移动学习的理论基础等两方面进行归纳梳理与初步探究。

语文教学、移动学习、信息技术、理论基础

G434;G633.3;TP311.52

2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

143-145

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安徽文学(下半月)

1671-0703

34-1169/I

2013,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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