从跨文化交际视角分析美剧对口语教学的启示--以《老友记》为例

摘要：

口语教学是外语教学中至关重要的一环,以培养学生交际能力为目标的口语教学更是重中之重.交际的性质及其特点表明,交际能力的培养应体现在具体真实的交际活动中.以美剧《老友记》为代表的新生代美国电视连续剧因其诙谐风趣搞怪的剧情、简单而时尚的语言为我们提高口头交际能力提供了一个真实有效的平台.本文作者在分析学习者在交际中出现的问题同时,从跨文化视角剖析美剧对我们现如今的英语口语教学带来的启示.

关键词：交际、跨文化交际、口语教学、美剧

分类号：H319.3;H059;G633.41

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：136-137