文学与人:反思应用型大学文学课教学改革
在应用型大学教改已经基本成为共识的今天,对其中文学课的位置、改革的路径及方向进行反省略显滞后,却并非不必要.文章以文学与人——人的成长、人的生存作为思考的坐标,在“用”或“无用”的价值标准之间进行了考量,提出以文字为媒的改革思路,用体验的文学含纳文学课教学改革的方向.或许,对文学课教学改革的反省同时也包含了大众时代文学的生存境遇问题,包含了对文学何为这一命题的思考.
文学、应用型、教学改革
G807.0;G659.21;B0
2013-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
130-132