10.3969/j.issn.1671-0703.2011.08.121
谈谈写作教学的逆向立意
逆向立意即要求文章在立意上要立足于“新”.不要步人后尘,拾人牙慧,人云亦云,而要善于从一般事物的寓意里由正求反,由反求正,由褒求贬,由贬求褒,由扬求抑,由抑求扬,由对求错,由错求对,以求异创新.
写作教学、逆向立意、求异创新
G633.41;H319.3;H193.6
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-0703.2011.08.121
写作教学、逆向立意、求异创新
G633.41;H319.3;H193.6
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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