国内通识教育的文学教材研究

摘要：

通识教育体系中,文学无疑是非常重要的环节,对国内地区通识教育文学课程所编写和采用的教程进行分析,是探索了解编写者通识教育文学课程教育理念的重要方法.本文从教材形式上与内容上对国内地区通识教育文学课程进行研究,有助于反思通识教育的文学课程教育.

关键词：通识教育、文学教材、形式、内容

分类号：G633.3;H319;H195.4

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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