期刊专题

10.3969/j.issn.1671-0703.2011.08.105

复元音韵母发音不规范状况分析

引用
教育的发展,对即将成为教师的高师学生的普通话水平要求亦愈来愈高.本文主要针对昭通地区学生在读复元音韵母时所出现的不规范情况进行阐述与分析,目的在于指导学生读准复元音韵母,提高学生的普通话水平.

韵头、韵腹、韵尾、吐音、归音

R473.5;H102;G658.3

2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

190-191

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安徽文学(下半月)

1671-0703

34-1169/I

2011,(8)

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