围绕职业核心能力的高职应用写作教学探讨

摘要：

从高职应用写作课程教学应重视培养职业核心能力出发,对高职应用写作课程进行了准确定位,分析了面向职业棱心能力培养的课程整体设计思路,探讨了相应的教学模式与方法.

关键词：高职、核心能力、应用写作教学

分类号：G712;G642.0;H193.6

资助基金：湖南工艺美术职业学院精品课程

在线出版日期：2011-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162