从跨文化传播视角谈我国高校英语教学

摘要：

在我国,不论是英语专业的学生还是以英语为公共课的学生都在学习英语上花费了大量时间.这反映了我国高校英语教学的一些问题.语言是文化的载体,如何在学好英语的同时增强学生的跨文化传播意识、实现目的语的掌握和母语文化表达,是很多专家学者和高校师生普遍关注的问题.本文欲从跨文化传播角度分析我国高校英语教学现状,以探求一条更加有效的教育教学方式.

关键词：英语教学、跨文化传播、现状

分类号：G232;G640;H319

在线出版日期：2011-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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