关于激发学生学习英语的自主、合作学习方式之探究

摘要：

初中英语内容设置比较单一,形式多样,目的在于培养学生主动参与教学的意识,给予学生自我发展的空间与机会.使学生达到想学、愿学,乐学,最终达到通过语言教学提高自身素质和能力的目的.

关键词：自主学习、合作学习、情境教学

分类号：G633.7;G40-01;H319.3

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158-158