儿童新词迁移能力的对比调查研究

摘要：

本文通过2008年11月选取的30名来自城内、城郊和乡镇的小学儿童做了新词迁移能力的抽样调查.调查表明,不仅性别差异、城乡差异会对儿童的新词迁移能力造成影响,儿童固定的思维模式和词语的性质也会影响他们的新词迁移能力.

关键词：新词迁移、性别差异、学习成绩、城乡差异、概念性名词、描写性形容词、固定思维模式

分类号：R192;R245;R471

在线出版日期：2010-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：206-206