浅谈言语在语文教学中的应用——以《春》为例

摘要：

言语是个人运用语言的过程和产物,同语言有本质区别.然而在语文教学过程中,教师不能正确的区分言语和语言,造成文质兼美的文本教成语言规律的例证、"肢解"文本等遗憾,这是造成语文教学效率低下的一个重要原因.

关键词：言语、语境、语旨、语体

分类号：G7;G633.3;D913.99

在线出版日期：2010-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：187-187