情感在反思性教学的作用

摘要：

反思性教学正日益成为教师教育教学实践的一部份,它不仅有利于教师教学水平的提高而且会促进教师自身的发展.反思性教学是一个情感与认知密切相关并相互作用的过程.内在动机为反思性教学提供持续永久的动力,促进反思性教学.本文对教师的内在动机对反思性教学的作用等进行了一些探讨.

关键词：反思性教学

分类号：G641;G451.2;F272.92

在线出版日期：2010-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：220-219