期刊专题

10.3969/j.issn.1671-0703.2010.04.147

建构主义对作文教学的启迪

引用
建构主义以全新的理念给广大语文教师在作文教学上以启迪,教师由知识的传授者到学习的引导者.在教师的指导下主要由学生自己来建构知识体系,用自己的思考来安排行文结构和组织语言,在和谐愉快的氛围中合作学习,增长知识,增加了写作的趣味性.

建构主义、作文教学

G4;G633.3;G80-05

2010-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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安徽文学(下半月)

1671-0703

34-1169/I

2010,(4)

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